La Secretaría de Educación de Popayán en articulación con la Institución Educativa Francisco de Paula Santander, realizaron este jueves 31 de agosto el seminario-taller dirigido a docentes ‘Atención en el aula regular a niños en situación de discapacidad intelectual cognitiva’.

La iniciativa busca brindar herramientas pedagógicas a los docentes para atender a esta población en el aula escolar, en el marco de una educación incluyente para el municipio.

“Queremos que las instituciones educativas en general puedan abordar esta población desde el punto de vista de planes curriculares, desde el trabajo social con la familia y el compromiso de los mismos docentes, aspectos que fortalecen la atención educativa inclusiva”, dijo Jhan Alejandro Sandoval, secretario de Educación.

Este taller nace como una iniciativa de la Institución Francisco de Paula Santander, que desde hace años ha trabajado en el Programa Crecer Feliz, una iniciativa de reconocimiento nacional por parte del Ministerio de Educación Nacional en temas como la educación inclusiva y discapacidad cognitiva.

“No solo buscamos el fortalecimiento académico de esta población de niños en situación de discapacidad cognitiva, sino también su desarrollo del ser, teniendo en cuenta sus características especiales, y su vez la necesidad de una educación de calidad”, puntualizó Sandoval.